博士有成

這種做法很大膽，畢竟不少家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)習(xí)桌就是個(gè)能把“書立起來(lái)看”的玩意，小學(xué)以后根本不考慮。不過(guò)，咱們先別急著下結(jié)論。

總長(zhǎng)120公分，寬度70公分，加上書架的高度，最矮112公分、最高140公分。

●桌子比常見L型學(xué)習(xí)桌要寬2-5公分，但總長(zhǎng)度不變。而學(xué)習(xí)桌的擺放取決于寬度，只要空間夠?qū)捑蜎](méi)問(wèn)題。這就意味著，在同樣空間要求下，坐在桌前的孩子擁有更開闊的視野。

座椅寬45公分，深度43公分。擺放的時(shí)候，座椅中央距離桌子30公分。這樣需要展開面積為1.58平米，占用空間非常小，可以根據(jù)使用需要和戶型特點(diǎn)靈活擺放。

【整體配色】簡(jiǎn)潔自然 兼容更大孩子的需要

● 座椅配色

座椅同樣打破常規(guī)，面料去掉了圖案，少了稚氣，更清爽大方。以純度和明度都較高的“晴空藍(lán)”為主色，和原木色搭配出自然氛圍。

【造型設(shè)計(jì)】動(dòng)靜相宜 適合孩子學(xué)習(xí)的氛圍

● 座椅造型

座椅的靠背為左右分體式，用法我們?cè)诤竺娼榻B。據(jù)官方介紹，靠背造型是“媽媽的雙手”，有點(diǎn)像。但我覺得它更像人體腎臟或者蠶豆，有那么點(diǎn)科學(xué)探索的意思，側(cè)面可以看到它有個(gè)旋轉(zhuǎn)弧度，還是很有童趣的。

總體而言，12002L在視覺上更加簡(jiǎn)潔清爽，尺寸上也更為開闊，應(yīng)該就是為了兼容年齡更大的孩子的需要。

進(jìn)行使用測(cè)評(píng)之前。先普及一個(gè)常識(shí)：學(xué)習(xí)桌的關(guān)鍵，不是“把、書、立、起、來(lái)“！而是“舒服”！

至于“學(xué)習(xí)桌到底要不要買”，這部分也可以給你一定參考。

【靜態(tài)使用】集中注意力 脊背立起來(lái)

● 桌面觸感

桌面材料為橡膠木，比較輕的一種硬木，很適合學(xué)習(xí)桌。厚度2.5公分。手感非常溫潤(rùn)柔和。

 來(lái)看桌面反光情況。我們做了個(gè)比對(duì)。電筒照在普通桌面上的反光較刺眼，而在12002L桌面上反光被弱化，變得柔和。這應(yīng)該得益于桌面的特殊處理工藝，原理和“漫反射”差不多。

這點(diǎn)很有必要！反光對(duì)于成人來(lái)說(shuō)可能不算什么。但對(duì)于定性不夠和成長(zhǎng)中的孩子，除了讓眼睛不適，影響視力，更會(huì)分散注意。這是學(xué)習(xí)桌比成人書桌更講究的一點(diǎn)。

副桌面角度固定，放置學(xué)習(xí)用品，也是提供給家長(zhǎng)的陪讀區(qū)。40公分，為一個(gè)男性的肩寬。陪孩子讀書做功課，這樣的空間正好；

書架區(qū)放書本和小飾品。21.5公分的寬度，比常見的學(xué)習(xí)桌中多出1.5-2公分。看起來(lái)差別不大，實(shí)際很實(shí)用：它意味著，像雜志這么大的書，都放得下！

 接著測(cè)試601座椅。測(cè)試者身高150公分，分別將座椅、靠背調(diào)到150cm刻度線位置，坐墊適當(dāng)往外調(diào)。

這時(shí)候大小腿呈現(xiàn)90°，雙腳正好踩到地面，背部舒適。說(shuō)明座椅上標(biāo)識(shí)的刻度準(zhǔn)確，使用時(shí)可以先參照著調(diào)節(jié)高度，再做微調(diào)。

調(diào)整之后，椅背會(huì)從臀部上方支撐到整個(gè)腰部，脊柱自然而然地挺拔向上?？勘车纳习攵挝⑽⑼笱?，適應(yīng)不同的體型。書寫姿勢(shì)時(shí)，體型越胖的孩子，肩胛骨的包裹感越強(qiáng)。

中間隆起的馬鞍型，使雙腿自然分開，加上10°輕微后傾，大腿和臀部自然而然地保持穩(wěn)定，減少身體不自覺的左右晃動(dòng)，無(wú)形中提高孩子的專注力；骨盆順勢(shì)往前傾，保持正常的腰部彎曲，連帶著整個(gè)后背立起來(lái)。

下面看看在使用座椅的情況下，桌子能實(shí)現(xiàn)哪些功能，以及不同模式下的舒適程度

坐姿寫字、坐姿閱讀是學(xué)習(xí)桌的基礎(chǔ)功能。建議的書寫角度為3°，讓眼睛保持自然地視角，不用使勁往下瞄；閱讀角度建議為15°-18°，頭部可以保持舒服的8°-22°。減少長(zhǎng)時(shí)間低頭導(dǎo)致頸椎彎曲。

● 0-70°的大傾斜桌面，使得這款桌子擁有一個(gè)高大上的功能——坐姿素描！

站立使用也是學(xué)習(xí)桌的一大重點(diǎn)。

而57-85cm的桌面高度，很聰明地豐富了站立使用功能：

桌面調(diào)至70°，90-150公分的孩子，可以把學(xué)習(xí)桌當(dāng)做小黑板，站著進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算。

站立讀書

桌面調(diào)至0°，高度75-85cm，140-160cm的孩子，能夠保持8°-22°的頭部?jī)A斜,舒適地站立練習(xí)中國(guó)書法或者中國(guó)工筆畫。

【操作便利性】省力手搖式

桌面高度是手搖桿控制的。手搖的好處就是安全省力。不足就是搖起來(lái)有點(diǎn)慢。

● 涂鴉與擦拭

寶寶用的是水彩筆。嗯，畫得很認(rèn)真~

● 收納功能

● 書架前有兩個(gè)可以左右滑動(dòng)的夾子，做作業(yè)的時(shí)候，課本夾在上面固定頁(yè)數(shù)，不僅方便，而且提高作業(yè)效率。

● 601座椅配有椅套，比枕套好拆，可以讓孩子自己動(dòng)手。

【用料品質(zhì)】盡可能用更好的官方介紹的桌面材料為橡膠木。

●鋼管外部是“杜邦”粉體高亮光噴塑。據(jù)官方描述，它可以做到永久不變色。

提到“杜邦”，多說(shuō)幾句。這家去年《財(cái)富》美國(guó)榜單第56位的企業(yè)，產(chǎn)品覆蓋食品、家居、建筑、電子材料等，包括我們常用的特富龍不粘涂層。人家不僅有實(shí)力，還一心投身環(huán)保大業(yè)！它是美國(guó)商業(yè)周刊“綠色企業(yè)”的首位。還接受美國(guó)國(guó)家安全協(xié)會(huì)的綠十字安全獎(jiǎng)?wù)隆?/div>