到底要不要給孩子買學習桌椅，相信很多寶媽都在糾結。
說實話當我第一眼看到學習桌椅時的感覺是，學習桌就是個商家噱頭、炒作大于實際意義。也認為學校里的桌椅就是是普通的桌椅呀！所以根本沒必要，再說了孩子現(xiàn)在還小家庭作業(yè)也不多，大部分時間都在玩根本沒有必要買一套看似還比較昂貴的桌椅。估計有很多寶媽和我的當時的想法一樣但是真正了解過后我的想法有了一些變化。
中華人民共和國國家標準 GB/T 3976—2014《學校課桌椅功能尺寸及技術要求》
既然早就頒布了國家標準，為什么我看到的學校里的書桌是不能升降的普通書桌呢？
對比此圖和上圖你會發(fā)現(xiàn)不同年級的課桌椅高度竟然差那么多！??！
我想如果校長把六年級學生的課桌椅給一年的小朋友用或者把一年級的課桌椅給六年級學生用可能得到的結果是這樣的
但是在家里
在學校你可能沒看到老師去調節(jié)桌椅高度，但是你有可能會奇怪為什么孩子一年級和二年級的教室不一樣了呢（也可能是樓層不一樣了）所以個人覺得有一款這樣酷炫的學習桌還是很有必要的。
其實孩子擁有一套合身書桌椅的好處遠不止這一點！
躺在床上看書，有木有？
坐在沙發(fā)上看書，有木有？
蹲在地上看書，有木有？
銷魂霸氣看書，有木有？
其它的各種姿勢學習我就不一一列舉了，不知道各位粑粑麻麻有沒有注意到，孩子在家學習的狀態(tài)。孩子又以這樣的姿態(tài)看書多久了？所謂習慣成自然家里的學習桌椅是否真的適合孩子使用，桌面是否寬敞舒適，桌椅高度是否適身，書桌是否具備合理的收納性？
一個舒適的學習環(huán)境，讓孩子的學習更有秩序，慢慢養(yǎng)成一個良好的學習習慣保護脊椎和眼睛的健康。
那么眾多形形色色的學習桌椅，全部都適合自家的小孩使用嗎？一張合理的學習桌基本要做到：環(huán)保安全，桌面高度調節(jié)，不同的角度調節(jié)，合理的區(qū)域劃分、強大的收納能力，優(yōu)質的材質，精于細節(jié)。
博士有成，采用純實木桌面，甲醛測試含量0.1mg/L，遠遠高于國際甲醛檢測標準E0等級的0.5mg/L，優(yōu)于國家標準E1等級1.5mg/L的15倍，甲醛含量幾乎為“零”。
開學第一件事，送孩子一套健康舒適博士有成學習桌椅，給他一個安全、穩(wěn)定、環(huán)保、健康、自然的學習氛圍，讓他們在學習空間里，盡情徜徉，為開創(chuàng)理想的未來而努力，快樂學習，健康成長。
